FN:s och WHO:s globala 2030-sexagenda: Barn ska ha sexpartners så tidigt som möjligt

En rapport av David Sorenson sammanfattar hur Världshälsoorganisationen (WHO) och Förenta Nationerna (FN) propagerar för en gemensam 2030-sexagenda som ska sexualisera barn redan i förskolan. Syftet är att normalisera politisk korrekt könsidentitetsfilosofi, tidig sexdebut och ”mjuk” pornografi för en ”hälsosam” sexuell utveckling. Rapporten refererar till officiella dokument, utbildningsvideor, populära trender, skolbroschyrer och litteratur.

Översättning och sammanställning: NewsVoice, #2030sexagenda

David Sorenson producerade rapporten och han grundade sajten Stoworldcontrol.com. NewsVoice har översatt rapporten med syftet att folkbilda och informera allmänheten i Sverige. Referenser från bla FN och WHO är länkade från texten och de finns samlade längst ner.

”Små barn är sexuella varelser som måste ha sexpartners och börja med sex så snart som möjligt. Därför måste förskolor och grundskolor lära barnen att utveckla lust och sexuell lust, bygga upp samkönade relationer, använda nätpornografi och lära sig olika sexuella tekniker som till exempel onani och oralsex.”

Ovanstående är David Sorensons sammanfattning baserad på officiella riktlinjer som WHO och FN utfärdat till utbildningsmyndigheter över hela världen i sin gemensamma 2030-sexagenda. Han påpekar att samtidigt utfärdar diverse andra organisationer uttalanden om att sex mellan små barn och vuxna bör legaliseras, medan medier och politiska partier kräver att pedofili ska accepteras som en ”normal sexuell läggning”.

Ett exempel i Sverige på en politisk organisation med denna typ av idéer var när Liberalernas ungdomsförbund 2016 propagerade för att legalisera incest och nekrofili:

”Liberalernas ungdomsförbund i Stockholm vill göra det lagligt med incest. Förslaget som lades fram på ungdomsförbundets årsmöte i dag säger att syskon över 15 år ska med varandras samtycke få ha sex” – Aftonbladet

”Man ska få bestämma vad som händer med sin kropp efter att man dött, och om det råkar vara att man vill testamentera sin kropp till museum eller forskning, eller om man vill testamentera för att någon ska få ligga med den så borde det få vara okej”, sa Cecilia Johnsson, LUF:s ordförande i Stockholm till Aftonbladet.

WHO 2030-sexagenda: Barn ska förberedas för att tidigt ha sexuella partners

Sorenson fortsätter i sin rapport med att konstatera att FN har utfärdat dokumentet ”International Technical Guidance on Sexual Education” [1]. Det är den officiella riktlinjen för grundskolor runt om i världen. Målet med detta dokument beskrivs nedan på sidan 16. Det visar att barn ska förberedas för att tidigt utveckla sexuella relationer.

På sidan 17 nedan förklarar FN att guiden är avsedd att hjälpa barn att bygga upp ”hälsosamma relationer”:

”Dessa färdigheter kan hjälpa barn och unga människor att skapa respektfulla och sunda relationer med familjemedlemmar, kamrater, vänner och romantiska eller sexuella partners.”

Även små barn ska ha sex tidigt

På sidan 71 uppmanas pedagoger att lära små barn från 5 års ålder om kyssar, kramar, beröring och sexuella beteenden. Till exempel ska 9-åriga barn åtminstone kunskapsmässigt lära sig om onani, sexuell attraktion och annan sexuell stimulering.

Sorenson skriver:

”FN har bestämt att grundskolor måste lära även små barn om onani, sexuella beteenden, sexuell attraktion och sexuell stimulering.”

Världshälsoorganisationen utvecklar i sin 2030-sexagenda dagordningen för att se till att små barn får sexuella kontakter. Deras dokument ”Standards for Sexuality Education in Europe” [2], innehåller följande instruktioner för förskolor och grundskolor:

• Barn mellan 0 och 4 år ska lära sig om onani och utveckla ett intresse för sin egen och andras kroppar.
• Barn mellan 4 och 6 år ska lära sig om onani och uppmuntras att uttrycka sina sexuella behov och önskemål.
• Barn mellan 6 och 9 år ska lära sig om samlag, nätpornografi, hemlig kärlek och självstimulering.
• Barn mellan 9 och 12 år bör ha sin första sexuella erfarenhet och lära sig att använda nätpornografi.

Skolvideo instruerar barnen att börja onanera – Sexualisering av barn är en del av FN:s Agenda 2030

WHO uppmanar lärare i världen att utbilda 9-åriga barn om att ha sin sexdebut för första gången, hur de kan upplever sex med hjälp av internet och mobiltelefoner och hur barnen kan lära sig olika sexuella tekniker.

Videon nedan är en del av ett europeiskt skolprogram som samarbetar med WHO och FN för att genomföra deras agenda i skolor över hela landet. Det är ett exempel på hur dessa riktlinjer genomförs i verkligheten, i det här fallet i Nederländerna, förklarar David Sorenson.

Videon visar hur barn uppmuntras av lärare att börja onanera. Den distribuerades till flera tusen skolor som en del av WHO:s program för en ”omfattande sexualundervisning” (comprehensive sexuality education), vars mål är att barn ska börja ha sex så tidigt som möjligt, förklarar Sorenson.

Utgivaren av videon, Rutgers Foundation som är verksam i 27 länder är en nära partner till WHO och FN. Rutgers finansieras av Bill Gates och Planned Parenthood [6].

Språket som talas i videon är nederländskt och den är ett exempel på genomförandet av WHO:s och FN:s gemensamma och internationella agenda.

Logotyperna i FN:s dokument ”International Technical Guidance on Sexual Education” visar att sexualiseringen av barn också är en del av FN:s mål för hållbar utveckling enligt Agenda 2030.

Vita Huset, Washington:

”Vi kommer att visa ledarskap och vidta kollektiva åtgärder för att genomföra Agenda 2030 för hållbar utveckling och påskynda uppnåendet av målen för hållbar utveckling till 2030 och ta itu med utvecklingsutmaningar genom att återuppliva en mer inkluderande multilateralism och reformer som syftar till att genomföra Agenda 2030.”

Sorenson skriver:

”FN:s ”International Technical Guidance on Sexual Education” är en del av FN:s mål för hållbar utveckling i Agenda 2030. Biden-administrationen lovar att påskynda genomförandet så att agendan uppnås till år 2030. Samma sak gäller för alla andra nationer i världen som stöder FN:s Agenda 2030.”

Rutgers: världsomspännande utgivare av sexualundervisning

David Sorenssons rapport tittar närmare på hur denna agenda genomförs i till exempel Nederländerna i Europa:

”Nederländerna står i centrum för denna världsomspännande agenda för att sexualisera små barn”.

Det som händer där kommer att spridas över hela världen: i USA, Kanada, Australien, Storbritannien, Afrika, Asien, överallt, skriver Sorenson.

Nederländerna är centrum för en världsomspännande och omfattande sexualitetsutbildning. En anställd på Rutgers Foundation [5], Ineke van der Vlugt, bidrar till WHO:s ”Standards for Sexuality Education in Europe”, vilket visar hur nära denna stiftelse samarbetar med WHO, skriver Sorenson

Våren 2023 lanserade Rutgers en landsomfattande läroplan i Nederländerna med namnet ”Vårfeber” [7]. En skolaffisch sattes upp i grundskolor i hela landet. På affischen finns bland annat två pojkar som håller varandra i handen och säger: ”Ja” till att båda ”vill ha det” och två unga flickor hittar en ”säker plats” för att ha sex med förklaringen att deras ”ålder är rätt” och ”ingen blir skadad”.

Läroplanen ”Vårfeber” propagerar temat homosexualitet för barn. Nedan ett exempel på en illustration från programmet för grundskolor.

David Sorenson:

”Det är en sak när en person kämpar med sin sexuella identitet, men det är en helt annan sak när sexuell förvirring förs in i grundskolorna för att indoktrinera barn till en homosexuell livsstil. Att driva små barn mot homosexualitet är dock en direkt uppmaning från Världshälsoorganisationen och Förenta nationerna.

På sidan 40 i Standards for Sexuality Education instrueras skolorna att lära fyraåringar om samkönade relationer.

På sidan 44 uppmanas lärare att lära nioåringar om vänskap och kärlek till personer av samma kön.

I den praktiska tillämpningen av WHO:s partner, Rutgers Foundation, ser vi att detta inte bara handlar om att informera barn, utan att det handlar om att aktivt uppmuntra dem att gå homosexualitetens väg – så tidigt som möjligt.”

6-åriga barn får lära sig om oralsex

En av de barnböcker som Rutgers rekommenderar för användning i grundskolan heter ”What is sex?” av Channah Zwiep.

En sida ur boken:

Citat från boken:

”Sugning är sex med munnen. Det är därför det kallas oralsex.”

”Har du någonsin gett dig själv en kyss på ett mjukt ställe på din kropp? Prova det. Hur känns det?”

”Huden på en penis eller vagina är också väldigt känslig. På grund av detta gillar människor ibland att röra vid varandra där med munnen. När någon slickar eller suger på en penis kallas detta för sugning. Naturligtvis gäller samma sak för en kvinna. Om någon slickar en vagina kallas detta för pussy-eating.”

Nedan visas skärmdumpar från Rutgers program för grundskolor [9]. Dessa sidor är för 10-åriga barn och den översatta texten lyder:

”Exempel på saker man kan göra med sex är (tunga) kyssar, smekningar, petting (slicka på slidan), piping (slicka/suga på penis), fingrar, runka av sig, penis i slidan-sex (vaginalt sex) och penis i anus-sex (analtsex)”.

”Att röra vid sin egen kropp, vagina och klitoris för att få en skön känsla kallas onani. Du kan göra det genom att till exempel stoppa ett finger i din vagina (fingering) eller gnugga din klitoris”.

Följande är ett exempel på en officiell läroplan i Nederländerna, som publiceras av School Leerplan Onderwijs [11], den officiella utgivaren av alla läroplaner. WHO:s ”Standards for Sexuality Education” och FN:s ”International Technical Guidance on Sexual Education” tillämpas.

• Småbarn i åldersgruppen 0-4 år ska lära sig om förälskelse, intimitet och sexuella känslor.
• Små barn från 5 års ålder bör lära sig om samlag, nätpornografi och att uppleva lust genom att röra vid sin egen kropp.
• Från 7 års ålder bör de lära sig olika sexuella tekniker.

Från broschyren ovan:

Ålder 0-4 år

kärlek och att vara kär
intimitet
sexuella känslor

Ålder 5-8 år

Sex i medierna (inklusive Internet).
njutning och lust när man rör vid sin egen kropp
samlag

Ålder 9-12 år

sexuella handlingar och kontakter
sexuell läggning,
sexuellt beteende hos
ungdomar (sexuellt beteendes variation)
njutning, onani, orgasm
Skillnader mellan sexuell identitet och biologiskt kön.

Rutgers har publicerat en guide för att utbilda lärare i hur man indoktrinerar små barn om sex. [12]. Guiden hänvisar till WHO:s guide ”Standards for Sexuality Education in Europe”, vilket bekräftar ett nära samarbete med WHO, skriver Sorenson.

I dokumentet gör Rutgers ett tydligt uttalande om syftet med denna typ av utbildning:

”Sexual- och relationsutbildning ger barn idéer som hjälper dem att börja med sex tidigare.”

Sorensen skriver att hela idén med denna typ av sexualundervisning inte är att hjälpa barn under deras naturliga utveckling mot en sund och mogen sexualitet, utan målet snarare är att indoktrinera dem att börja ha sex så tidigt som möjligt.

Sexlekar i grundskolan

Flera skolor organiserar sexlekar där barnen tar sina klasskamraters könsorgan i munnen, slickar dem, stoppar fingrarna i flickornas vagina etc.

Exempel på sexlekar på en grundskola i Nederländerna [13]:

Föräldrar protesterar på en skola:

”Små barn tafsar på varandra, tar varandras könsorgan i munnen eller tittar under toalettdörren. Detta händer i grupp tre och fyra på grundskolan De Springplank i Den Bosch”.

David Sorenson:

”Många skolor inför lekar för barn där de måste memorera könsorganen för att få poäng. Detta är ytterligare en strategi för att avlägsna hälsosam naturlig skam och göra små barn okänsliga, så att de kan sänka sin beredskap för ett för tidigt sexuellt intrång.”

Chockad mamma varnar världen

Många föräldrar har reagerat upprört på denna extrema sexualisering av barn. I videon nedan varnar en mamma från Nederländerna om hur barn har oralsex i skolan och onanerar varandra. Hon utfärdar en varning till alla föräldrar. Hon säger att barnen traumatiseras.

Sorenson poängterar att allt detta är en del av Agenda 2030, om vilken FN ska ”beröra hela världen”.

David Sorensons rapport är betydligt längre och den argumenterar för att WHO:s och FN:s 2030-sexagenda för barn och ungdomar kan leda till att sexuella brott som pedofili stimuleras genom den gränslösa sexutbildning som nu rullas ut i Ameria och Europa.

NewsVoice återkommer med ytterligare artiklar om konsekvenserna av denna agenda.

Relaterat i NewsVoice: Superöverstatlighet – Så här ser vägen ut till den nya Världsordningen

Översättning och kommentarer: NewsVoice. Källa: David Sorenson grundaren av StopWorldControl.com som drivs av Hope for Humanity PMA. Visionen är att bygga en bättre värld genom att föra fram fakta, sanning och hopp till människor i hela världen.

StopWorldControl.com har ambitionen att attrahera världsledande forskare, advokater, läkare, journalister och andra experter för att avslöja kritisk information inför allmänheten.

David Sorensons referenslista